martes, 22 de septiembre de 2009
Anotaciones de las agendas: Labibe Estefan y Octavio Restrepo.
Agendas 1 y 2:
L.Estefan:
Presentación de los compañeros.
Video sobre cuidado del computador.
Se creó carpeta de APRENET y se crearon archivos en word para cada una de las agendas. Se usó la compresión de archivos con .zip.
Se crearon correos por grupo en Google, Yahoo y Hotmail.
O. Restrepo:
Se crearon carpetas, se trasladaron carpetas, copiar carpetas, cambiar de nombres, eliminar carpetas, colocar en mosaico los archivos abiertos, o en cascada o en horizontal y vertical.
Insertar textos y seleccionarlos. Mover textos.
Agenda 3:
L.Estefan:
PORTALES: En un portal se encuentra información y servicios diversos tales como: Noticias, información para viajes como hoteles, restaurantes, temas financieros, de finca raíz, ofrecimiento de empleos, páginas amarillas, tiene muchas casillas tantas como temas.
Un portal en una entrada en la Internet que brinda diferentes servicios de acuerdo con la especialidad en que se enfoque.
BUSCADORES:Son bases de datos que recorren la internet, con herramientas especializadas, como traductores, imágenes, búsquedas avanzadas por palabras, por libros o autores, hacer compras, por idiomas, etc.
METABUSCADORES: Bases de datos que utilizan varios buscadores al tiempo al realizar una búqueda.
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA INTERNET:
POSITIVOS:
1. Comunicación en tiempo real.
2. Comunicación con personas a larga distancia.
3. Disponibilidad de la información.
4. Su buen manejo facilita la actividad educativa.
5. Se puede publicar de todo.
NEGATIVOS:
1. Pérdida de la comunicación directa entre las personas.
2. Pérdida de tiempo y ociosidad en algunos programas, por mal uso.
3. Pérdida de la investigación o búsqueda de información en libros u otros medios escritos que pueden contener información más confiable.
4. No toda la información publicada es confiable, segura o verdadera.
5. Peligro por difusión de virus.
6. Inseguridad en procesos de las compras por Internet.
7. Muchas páginas inoficiosas.
O. Restrepo:
Se navegó en la web a través de diferentes portales, buscadores y metabuscadores, con el objetivo de explorar sus contenidos, herramientas y configuración, durante 5 minutos en las diferentes páginas, lo que considero que fué poco tiempo especialmente para quienes no nos movemos aún hábilmente en la web.
Agenda 4:
L.Estefan:
Sobre Búsqueda de Información en los buscadores y metabuscadores relacionado con el tema de proyecto para el grado en la especialización; señalando palabras claves, las cuales se deben organizar primero conla relacionada con el tema principal luego la que pueda influir sobre ésa palabra inicial y así sucesivamente concadenar las palabras para otener buenos resultados en la búsqueda.
En Google, teniendo una cuenta de correo gmail se descarga fácilmente archivos u otra información.
O. Restrepo:
Se utiliza los buscadores y metabuscadores para encontrar páginas o enlaces relacionados con el tema del proyecto, empleando los ordenadores lógicos como el +, el -, las ".
Agenda 5:
L.Estefan:
Se trató de Búsqueda Avanzada en los buscadores en general y en los buscadores especializados, por idioma, formato (doc,pdf,ptt,xls), videos, imágenes.
O. Restrepo:
Navegación por los buscadores especializados en educación, e identificar algunos buscadores que requieren registros para aprovechar sus servicios.
Agenda 6:
L.Estefan:
Se trató de cómo crear un blog en Google, iniciando con tener una cuenta de correo en g-mail.
O. Restrepo:
Cómo crear y acceder a un blog, su diseño, herramientas y forma de publicar entradas y comentarios.
L.Estefan:
Presentación de los compañeros.
Video sobre cuidado del computador.
Se creó carpeta de APRENET y se crearon archivos en word para cada una de las agendas. Se usó la compresión de archivos con .zip.
Se crearon correos por grupo en Google, Yahoo y Hotmail.
O. Restrepo:
Se crearon carpetas, se trasladaron carpetas, copiar carpetas, cambiar de nombres, eliminar carpetas, colocar en mosaico los archivos abiertos, o en cascada o en horizontal y vertical.
Insertar textos y seleccionarlos. Mover textos.
Agenda 3:
L.Estefan:
PORTALES: En un portal se encuentra información y servicios diversos tales como: Noticias, información para viajes como hoteles, restaurantes, temas financieros, de finca raíz, ofrecimiento de empleos, páginas amarillas, tiene muchas casillas tantas como temas.
Un portal en una entrada en la Internet que brinda diferentes servicios de acuerdo con la especialidad en que se enfoque.
BUSCADORES:Son bases de datos que recorren la internet, con herramientas especializadas, como traductores, imágenes, búsquedas avanzadas por palabras, por libros o autores, hacer compras, por idiomas, etc.
METABUSCADORES: Bases de datos que utilizan varios buscadores al tiempo al realizar una búqueda.
ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA INTERNET:
POSITIVOS:
1. Comunicación en tiempo real.
2. Comunicación con personas a larga distancia.
3. Disponibilidad de la información.
4. Su buen manejo facilita la actividad educativa.
5. Se puede publicar de todo.
NEGATIVOS:
1. Pérdida de la comunicación directa entre las personas.
2. Pérdida de tiempo y ociosidad en algunos programas, por mal uso.
3. Pérdida de la investigación o búsqueda de información en libros u otros medios escritos que pueden contener información más confiable.
4. No toda la información publicada es confiable, segura o verdadera.
5. Peligro por difusión de virus.
6. Inseguridad en procesos de las compras por Internet.
7. Muchas páginas inoficiosas.
O. Restrepo:
Se navegó en la web a través de diferentes portales, buscadores y metabuscadores, con el objetivo de explorar sus contenidos, herramientas y configuración, durante 5 minutos en las diferentes páginas, lo que considero que fué poco tiempo especialmente para quienes no nos movemos aún hábilmente en la web.
Agenda 4:
L.Estefan:
Sobre Búsqueda de Información en los buscadores y metabuscadores relacionado con el tema de proyecto para el grado en la especialización; señalando palabras claves, las cuales se deben organizar primero conla relacionada con el tema principal luego la que pueda influir sobre ésa palabra inicial y así sucesivamente concadenar las palabras para otener buenos resultados en la búsqueda.
En Google, teniendo una cuenta de correo gmail se descarga fácilmente archivos u otra información.
O. Restrepo:
Se utiliza los buscadores y metabuscadores para encontrar páginas o enlaces relacionados con el tema del proyecto, empleando los ordenadores lógicos como el +, el -, las ".
Agenda 5:
L.Estefan:
Se trató de Búsqueda Avanzada en los buscadores en general y en los buscadores especializados, por idioma, formato (doc,pdf,ptt,xls), videos, imágenes.
O. Restrepo:
Navegación por los buscadores especializados en educación, e identificar algunos buscadores que requieren registros para aprovechar sus servicios.
Agenda 6:
L.Estefan:
Se trató de cómo crear un blog en Google, iniciando con tener una cuenta de correo en g-mail.
O. Restrepo:
Cómo crear y acceder a un blog, su diseño, herramientas y forma de publicar entradas y comentarios.
AGENDAS
1 –P RESENTACION
2 VIDEO
3- EVALUACION Diagnostica
4. creación de carpeta arpenet en el escritorio
5. crear archivo winzip en el mismo directorio
DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 37
AGENDA 2
1. Abrir varias ventanas en el explorador de internet
2. Crear carpetas en favoritos
3. Guardar páginas en favoritos
4. Visitar el sitio APRENETTOTAL-BLOGSPOT.COM
5. Publicar un comentario en un blog.
DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 37
AGENDA 3
1. Qué es Internet: es una enorme red de computadores entrelazados.
2. Se identificaron aspectos positivos y negativos de la internet.
3. Se publicaron en el blog.
4. Se definió que es un portal.
5. Se identificaron las herramientas de los portales: chat, compras, amigos, contactos, etc.
6. Se definió que es un buscador y se hizo la clasificación de los mismos ejemplos: metacrawler, AltaVista, buscopio.
7. Se identificaron y definieron las propiedades.
8. Metabuscadores. Se definió como buscador de buscadores e ingresamos a algunos de ellos, vimos los elementos.
9. Se elaboró un mapa conceptual sobre redes.
DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 37
AGENDA 4
1. Exploración y navegación
2. Indagación sobre proyecto de grado.
3. Definición del tema
4. Elaboración de grupo de palabras claves sobre el tema a trabajar.
5. Elaboración del mapa conceptual con palabras clave.
6. Realización de búsqueda en internet.
7. El profesor mencionó diferentes portales de información tales como aprendemas.com
DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 37
AGENDA 5
1. Revisión de los elementos de dominio: navegación y organización de la información, alistamiento de recursos bajados de la WEB, organizar ventanas de manera horizontal y vertical, uso de winzip, crear carpetas y documentos nuevos, guardar imágenes.
2. El docente ofrece una tutoría presencial para el jueves 17 de septiembre a las 7:00 p.m. en la sede de postgrados de la Universidad Cooperativa.
3. Ingresar a google.com y realizar búsquedas avanzadas (formatos doc, pdf, ppt, xls).
4. Revisión de páginas para el aprendizaje: educared.net, mitareanet.com, colombiaaprende.edu.co, eduteka.org, educar.org, educaweb.com, educalia.educar.net.
5. Evaluación de la agenda.
DOCENCIA UNIVERSITARIA COHORTE 37
Agenda 6 búsqueda avanzada
1- Buscadores especializados
2- Navegar en paginas especializadas (buscadores y meta buscadores)
3- Lenguaje y formato
4- Crear un blog
5- Instrucciones trabajo final
6- evaluación
Navegación sobre temas del proyecto.
Aplicar la dinámica de grupos al contexto educativo y de aula.
Enlaces relacionados:
www.auladinamica.cl/
http://www.wikilearning.com/monografia/el_aula_un_escenario_para_trabajar_en_equipo-normas_para_favorecer_la_dinamica_del_equipo/16203-8
http://educacion.idoneos.com/index.php/Din%C3%A1mica_de_grupos
Enlaces relacionados:
www.auladinamica.cl/
http://www.wikilearning.com/monografia/el_aula_un_escenario_para_trabajar_en_equipo-normas_para_favorecer_la_dinamica_del_equipo/16203-8
http://educacion.idoneos.com/index.php/Din%C3%A1mica_de_grupos
Hoja de vida: Octavio Restrepo Y.
Octavio Restrepo YepesC.C: 19196336
Telefono: 7203988Dirección: Carrera 31 # 16 - 10 Sur Barrio La Fragua
Correo electrónico: octaviorestrepoyepes@hotmail.com
Perfil Profesional:
Capacidad para desempeñar labores propias de la ingeniería de Alimentos. Experiencia en control de procesos y control de calidad en las áreas de lácteos, cárnico, frutas y verduras, grasas y cereales.Capacidad para gestionar el desarrollo de nuevos productos en procesos de alimentos y biomateriales; y conducción de sistemas de aseguramiento alimentario.Capacidad de aportar procesos de recuperación, buen uso del medio ambiente y rescate de la identidad cultural y social, por medio de una pedagogía participativa y dinámica. Capacidad de participar como agente dinamizador de proyectos pedágogicos que implican la formulación, programación, ejecución y seguimiento de planes y programas relacionados con la educación ambiental.Poseo un alto sentido de compromiso, responsabilidad y lealtad.
ESTUDIOS
Especialización en Pedagogía de la Recreación Ecológica.CENCAD - Fundación Universitaria los Libertadores.2009
Especialización en Docencia Universitaria.Universidad Cooperativa de Colombia.2009
Especialización en Ingenería de procesos de Alimentos y Biomateriales.Universidad Nacional Abierta y a Distancia.2003
Licenciado en Educación énfasis en Ciencias NaturalesUniversidad Francisco de Paula Santander1997
Ingeniería de Alimentos.Universidad INNCA de Colombia.1985
Otros Estudios.
PFPD "Un escenario virtual para la reflexión de la Diversidad en el oficio de maestro desde la concepción de la ecoformación del YO"Universidad Javeriana2008
Proyecto Maestros que Aprenden de Maestros.Secretaría de Educación2008
Congreso Internacional de Educación.Canapro.2008
Programa de emprenderismo.SENA.2005
PFPD en Matemáticas en los niveles de Básica y Media.Universidad Nacional.2005.
PFPD Esquema de Desarrollo Profesional en Educación Matemática.Universidad de Los Andes.2000
Curso Internacional sobre diseño ExperimentalUniversidad Nacional Abierta y a Distancia2000
Experiencia Laboral.
Secretaría de Educación.Docente de Matemáticas.I.E.D La Aurora.1995 - 2009.
Cerros El Pedregal.Ingeniero Asesor.Procesos de Lacteos1990 - 2009.
Fundación Universitaria Andina.Docente Hora Catedra (Matemáticas, Fisica, Procesos, Oleaginosas, Materias Primas, Conservación de Alimentos, Situación Alimentaria, Fermentaciones Industriales)1994 - 2003
Universidad Nacional abierta y a DIstanciaDocente Hora Catedra (Planta Piloto de cereales, Planta Piloto de carnes, Tecnología de grasas y cereales, Fisica, Laboratorio de Balance, materia y energía, Maquinaria y equipos, Operaciones en la industria de Alimentos II, Bajas tempertauras, Ecuaciones Diferenciales)1994 - 2004
Coorporación Internacional para el desarrollo educativo (CIDE)Docente Hora Catedra (Matemáticas, Estadistica, Conservación de Alimentos, Sanidad de Alimentos, Oleaginosas)1993 - 2005
Universidad INNCA de Colombia.Docente Hora Catedra (Operaciones con sólidos, Control de Cálidad, Diseño de nuevos Productos, Conservación de Alimentos, Evaluación Sensorial, Grasas y Cereales)1987 - 2003
Telefono: 7203988Dirección: Carrera 31 # 16 - 10 Sur Barrio La Fragua
Correo electrónico: octaviorestrepoyepes@hotmail.com
Perfil Profesional:
Capacidad para desempeñar labores propias de la ingeniería de Alimentos. Experiencia en control de procesos y control de calidad en las áreas de lácteos, cárnico, frutas y verduras, grasas y cereales.Capacidad para gestionar el desarrollo de nuevos productos en procesos de alimentos y biomateriales; y conducción de sistemas de aseguramiento alimentario.Capacidad de aportar procesos de recuperación, buen uso del medio ambiente y rescate de la identidad cultural y social, por medio de una pedagogía participativa y dinámica. Capacidad de participar como agente dinamizador de proyectos pedágogicos que implican la formulación, programación, ejecución y seguimiento de planes y programas relacionados con la educación ambiental.Poseo un alto sentido de compromiso, responsabilidad y lealtad.
ESTUDIOS
Especialización en Pedagogía de la Recreación Ecológica.CENCAD - Fundación Universitaria los Libertadores.2009
Especialización en Docencia Universitaria.Universidad Cooperativa de Colombia.2009
Especialización en Ingenería de procesos de Alimentos y Biomateriales.Universidad Nacional Abierta y a Distancia.2003
Licenciado en Educación énfasis en Ciencias NaturalesUniversidad Francisco de Paula Santander1997
Ingeniería de Alimentos.Universidad INNCA de Colombia.1985
Otros Estudios.
PFPD "Un escenario virtual para la reflexión de la Diversidad en el oficio de maestro desde la concepción de la ecoformación del YO"Universidad Javeriana2008
Proyecto Maestros que Aprenden de Maestros.Secretaría de Educación2008
Congreso Internacional de Educación.Canapro.2008
Programa de emprenderismo.SENA.2005
PFPD en Matemáticas en los niveles de Básica y Media.Universidad Nacional.2005.
PFPD Esquema de Desarrollo Profesional en Educación Matemática.Universidad de Los Andes.2000
Curso Internacional sobre diseño ExperimentalUniversidad Nacional Abierta y a Distancia2000
Experiencia Laboral.
Secretaría de Educación.Docente de Matemáticas.I.E.D La Aurora.1995 - 2009.
Cerros El Pedregal.Ingeniero Asesor.Procesos de Lacteos1990 - 2009.
Fundación Universitaria Andina.Docente Hora Catedra (Matemáticas, Fisica, Procesos, Oleaginosas, Materias Primas, Conservación de Alimentos, Situación Alimentaria, Fermentaciones Industriales)1994 - 2003
Universidad Nacional abierta y a DIstanciaDocente Hora Catedra (Planta Piloto de cereales, Planta Piloto de carnes, Tecnología de grasas y cereales, Fisica, Laboratorio de Balance, materia y energía, Maquinaria y equipos, Operaciones en la industria de Alimentos II, Bajas tempertauras, Ecuaciones Diferenciales)1994 - 2004
Coorporación Internacional para el desarrollo educativo (CIDE)Docente Hora Catedra (Matemáticas, Estadistica, Conservación de Alimentos, Sanidad de Alimentos, Oleaginosas)1993 - 2005
Universidad INNCA de Colombia.Docente Hora Catedra (Operaciones con sólidos, Control de Cálidad, Diseño de nuevos Productos, Conservación de Alimentos, Evaluación Sensorial, Grasas y Cereales)1987 - 2003
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